Determinantes para la recuperación de los flujos turísticos, según Manuel Molina

A partir de la entrevista concedida a Hosteltur, con el CEO de la cooperativa alemana TSS Group, referente internacional en cuanto a los estándares de estrategias de distribución turística, – Manuel Molina, se dan a conocer los principales pasos y acciones que, según el presidente del consorcio, se tienen que Seguir leyendo

DATAESTUR – un avance en la inteligencia turística española

Fuente: dataestur.es Ayer, a día 2 de diciembre, tuvo lugar la presentación de la nueva plataforma web DATAESTUR, fruto de la iniciativa del Ministerio de Industria, Comercio y Turismo, acompañado de la Sociedad Estatal para la Gestión de la Innovación y las Tecnologías Turísticas (SEGITTUR). El nuevo sitio web www.dataestur.com Seguir leyendo

Los retos en la formación universitaria según el colectivo empleador: el caso de los estudios universitarios en Turismo

El día 2 de diciembre se celebró un seminario online dedicado al tema de “Los retos en la formación universitaria según el colectivo empleador: el caso de los estudios universitarios en Turismo”. El webinar fue organizado y promovido por seis Agencias de Calidad de la Educación Universitaria de las comunidades de Seguir leyendo

Industria aérea en los tiempos de la pandemia: retos e incertidumbres

Recientemente se ha llegado a un acuerdo en la UE en cuanto a los criterios de consideración y zonificación de los países y regiones europeos en cuanto al nivel de las incidencias del COVID-19, estableciendo un sistema-semáforo que permite clasificar a los países por colores dependiendo de la situación epidemiológica Seguir leyendo

Reunión informativa: NECSTouR y proyectos de financiación europea

La Cátedra Manuel Molina de Innovación Turística ha asistido hoy a la reunión informativa, donde se ha tratado sobre la Iniciativa Europea NECSTouR, así como sobre los programas financiados por los fondos europeos del marco I+D+i (Investigación, Desarrollo e innovación). Uno de los objetivos y actividades básicas de la Cátedra Seguir leyendo

es_ESEspañol